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IPP :: Instituto Municipal de Urbanismo Pereira Passos​ 

Projetos de Identidade Visual

2001 a 2009 :: Designer de Projetos Editoriais e da Comunicação Corporativa do IPP, web designer do site institucional do IPP (www.rio.gov.br/ipp) na Diretoria de Informações da Cidade.

Participou - entre outros - dos seguintes projetos:

Campanha “Pedale Legal”, Escola Municipal SENADOR CORREA, Seminário “Rio :: Próximos 100 Anos”, Site Institucional do IPP, “Clube do Livro IPP”, Palestras “Quinta-Quente”, Seminário “Ciclovias Urbanas”, Sinalização Interna do IPP etc.

A sinalização da Escola Municipal Senador Correa acompanha o mesmo estilo arquitetônico do prédio restaurado. O desenho de acabamento dos lustres no teto de cada sala foi utilizado nas placas como símbolo, criando uma identidade visual para os elementos gráficos e uma unidade entre eles. As cores - telha, vinho e bege - da fachada, das janelas e das portas se repetem nas placas de sinalização. A tipografia utiliza uma família de letras compatível com o ambiente arquitetônico da escola e de fácil compreensão por crianças em fase de alfabetização. Deve-se notar o detalhe da letra “a” minúscula neste alfabeto (Formal) que se apresenta em forma manuscrita “a” e não, bastonada “a” como na maioria das outras famílias tipográficas. O conjunto de glifos (sinais gráficos) foi estudado prevendo sua leitura por todos os usuários da escola: adultos e crianças; e, compondo um só estilo visual.

Lacale Empreendimentos :: Papelaria

2008 :: Rio de Janeiro :: RJ

Campanha Pedale Legal :: Projeto de Identidade Visual, brindes, papelaria, banners e folder.

2004 :: Rio de Janeiro :: RJ

Compur:: Projeto de Identidade Visual e site.

2004 :: Rio de Janeiro :: RJ

Ciclovias Cariocas: Projeto de Identidade Visual e papelaria

2003 :: Rio de Janeiro :: RJ

Agenda 21 do Município :: Assinatura

2007 :: Rio de Janeiro :: RJ

IPP Instituto Pereira Passos: Projeto e administração do site institucional

2004 a 2009 :: Rio de Janeiro :: RJ

© 2012 by Greg Saint. No animals were harmed in the making of this site.

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